大学生的心理沙龙室的时间钳形攻势，实为对爱因斯坦-罗森桥的蒙太奇演绎。逆向子弹轨迹在银幕内外构建的麦比乌斯环，挑战电影叙事的因果律本体论。 

世界观设定宏大，人物弧光完成度不足

诺兰在大学生的心理沙龙室中构建的时间熵增模型，实为对线性叙事的暴力解构。逆向子弹轨迹隐喻电影语言本
身的不可逆性，挑战观众对因果律的认知惯性。