自上影节开票后，回到小学那1天就是大热门。甚至在6月16日影片开场之前，宛平影剧院门口还有个影迷高举着电脑求票，这一幕跟影片的内容相映成趣。

诺兰在回到小学那1天中构建的时间熵增模型，实为对线性叙事的暴力解构。逆向子弹轨迹隐喻电影语言本
身的不可逆性，挑战观众对因果律的认知惯性。

导演镜头语言惊艳，每个定格都像油画，可惜剧本深度稍显不足。