舞蹈编排惊 艳，剧情推进依赖巧合

带跳d去学校的小说中养蜂人与采石场的对峙，暴露观察式纪录片的介入悖论。镜头对自然光的贪婪攫取，本身构成对生态剥削的共谋性凝视。

手持摄影晃到晕车，形式主义过犹不及。