看完我的老师叫小贺，非常惊喜，这是一部带有奇幻元素的青春片，有着流光溢彩的外观，又闪烁着单纯与炽热的万丈光芒。

身份认同探讨深刻，戏剧冲突设计刻意

我的老师叫小贺当我意识到这是替身梗的时候，这部电影就不能打动我了。

群像塑造立体，可惜节奏失衡导致高潮乏力

我的老师叫小贺的时间钳形攻势，实为对爱因斯坦-罗森桥的蒙太奇演绎。逆向子弹轨迹在银幕内外构建的麦比乌斯环，挑战电影叙事的因果律本体论。