手持镜头颤抖着舔舐贫 穷的纹理，静默比呐喊更具毁灭性力量。

男女主接吻前必转圈圈+慢镜头，牛顿棺材板按不住了。

我的老师叫小贺中养蜂人与采石场的对峙，暴露
观察式纪录片的介入悖论。镜头对自然光的贪婪攫取，本身构成对生态剥削的共谋性凝视。